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在教學(xué)方面，注重教育學(xué)、心理學(xué)的研究。針對(duì)不同學(xué)員的個(gè)性心理特點(diǎn)，探討不同的教學(xué)方案和教學(xué)方法，建立科學(xué)、客觀的教學(xué)評(píng)估體系，推動(dòng)駕駛操作教學(xué)效 果的提高. 在服務(wù)方面，堅(jiān)持“學(xué)員為本，誠(chéng)信至上”的服務(wù)理念，注重駕駛員素質(zhì)教育，弘揚(yáng)安全教育新理念，提出“了解學(xué)員、用心服務(wù)、滿(mǎn)足需求、增值服務(wù)”的服務(wù)模 式。 在管理方面，提出“事先計(jì)劃、優(yōu)化組織、有效激勵(lì)、安全運(yùn)行”的管理理念。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配設(shè)教學(xué)、教員、學(xué)員、質(zhì)量、安全、結(jié)業(yè)考試和設(shè)施設(shè)備等管理組 織；有完善有效的崗位職責(zé)和管理制度，注重“嚴(yán)守制度、按章辦事”。